dmx-tech.com  
Toggle Content .:: หน้าแรก :: กระดานข่าว :: สมัครสมาชิก ::.
Toggle Content ขอทรงสถิตย์นิรัติศัยฯ


Toggle Content Dmx-Technology

Toggle Content โครงการสำคัญ

Toggle Content เครื่องมือเกษตรแนวใหม่

Toggle Content บทความ/สาระน่ารู้

Toggle Content องค์กร/เครือข่ายDmx

Toggle Content องค์กร/ประสานงาน

Toggle Content ญาติ/มิตรสหาย

Toggle Content เมนูหลัก

Toggle Content ข้อมูลผู้ใช้

สวัสดี ผู้ไม่ประสงค์ออกนาม

รหัสลับรหัสลับ
พิมพ์รหัสลับ

ข้อมูลสมาชิก:
สมาชิกคนล่าสุด: khanprun
สมาชิกใหม่วันนี้: 0
สมาชิกใหม่เมื่อวาน: 0
สมาชิกทั้งหมด: 16

ผู้ที่กำลังใช้งานขณะนี้:
สมาชิก: 0
บุคคลทั่วไป: 1
ทั้งหมด: 1
ใครอยู่ที่ไหน:
 บุคคลทั่วไป:
01: ข่าวสารและบทความ

ทีมงานที่กำลังใช้งาน:

ไม่มีทีมงานที่กำลังใช้งานในขณะนี้!

Toggle Content สถิติ Coppermine
ภาพกิจกรรม Dmx
 อัลบั้ม: 14
 ภาพ: 181
  · ครั้ง: 60423
  · โหวต: 141
  · คำวิจารณ์: 1

Toggle Content Button Links

ข่าวสารและบทความ › โครงการส่งเสริมงานเกษตรและสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน
โครงการสำคัญ
โครงการส่งเสริมงานเกษตรและสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน
สถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ควรดำเนินการจัดการศึกษา ตามแนวตามแนวพระราชดำริฯ เศรษฐกิจพอเพียง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพฯ งานเกษตร ที่เน้นงานกสิกรรมไร้สารพิษ เพื่อให้มีผลผลิตทางการเกษตรที่มีคุณภาพ ปลอดจากสารพิษสารเคมี นำมาสนับสนุนกิจกรรมอาหารกลางวันนักเรียนทุกคน อย่างต่อเนื่อง ทุกภาคเรียน รวมทั้ง จัดทำโรงผลิตปุ๋ยหมักอินทรีย์-ชีวภาพ ขึ้น เพื่อเป็นการส่งเสริมสนับสนุนกิจกรรมการผลิตปุ๋ยหมักชีวภาพจากเศษพืช และขยะสด อันจะเป็นการลดต้นทุนการผลิตทางการเกษตร อีกทั้งเป็นการแก้ปัญหาสิ่งแวดล้อม ได้เป็นอย่างดียิ่งเช่นกัน


(ร่าง)

โครงการส่งเสริมงานเกษตรและสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน
กิจกรรม 1 งานเกษตรเพื่ออาหารกลางวันในโรงเรียน
กิจกรรม 2 งานผลิตปุ๋ยหมักอินทรีย์-ชีวภาพ เพื่อการเกษตรและสิ่งแวดล้อม

ผู้รับผิดชอบโครงการ ……………………………………………หัวหน้าโครงการ
ระยะเวลาดำเนินการ ตั้งแต่ เดือน ……………………. พ.ศ. ……….. เป็นต้นไป


1. หลักการและเหตุผล
- ปัญหาสิ่งแวดล้อม เป็นปัญหาสำคัญ ที่ส่งผลกระทบต่อสิ่งมีชีวิต ทุกชนิดและทุกประเภท ที่อาศัยอยู่บนโลกปัจจุบันนี้ การที่หน่วยงาน องค์กร หรือบุคคล เพียงลำพัง ยังไม่สามารถที่จะแก้ไขได้ จำเป็นที่ทุกฝ่ายทุกคน จะต้องหันมาร่วมมือกันหาแนวทาง และลงมือปฏิบัติ เพื่อแก้ปัญหาสิ่งแวดล้อม ตามแนวทางนั้น อย่างจริงจังและจริงใจ
- ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เป็นมลภาวะทางการเกษตร อันเนื่องมาจากการใช้ปุ๋ยเคมี/สารกำจัดศัตรูพืช การเผาทำลายเศษพืช และปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เป็นมลภาวะในชุมชน โดยเฉพาะปัญหาด้านขยะมูลฝอย จากครัวเรือน ตลาด และร้านอาหาร ปัญหาเหล่านี้ หากมีการจัดการอย่างเป็นระบบ และร่วมมือกันทุกฝ่าย นับตั้งแต่ เกษตรกรลดหรือเลิกใช้สารเคมีในงานเกษตร หันมาผลิตและใช้ปุ๋ยหมักจากเศษพืช ประชาชนในชุมชนร่วมมือกันแยกขยะ นำส่วนที่เป็นขยะสด หรือขยะส่วนที่ย่อยสลายได้ มาทำเป็นปุ๋ยหมัก เพื่อนำไปใช้ในปรับปรุงบำรุงดินในงานเกษตรอย่างต่อเนื่อง ก็จะเป็นการลดปัญหามลภาวะทางการเกษตร และปัญหาขยะล้นเมืองได้เป็นอย่างดี
- โรงเรียน…………..……… อำเภอ………..……….. จังหวัด…….……… จึงได้จัดให้มีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพฯ งานเกษตร โดยเน้นงานกสิกรรมไร้สารพิษ เพื่อให้มีผลผลิตทางการเกษตรที่มีคุณภาพ ปลอดจากสารพิษสารเคมี นำมาสนับสนุนกิจกรรมอาหารกลางวันนักเรียนทุกคน อย่างต่อเนื่อง ทุกภาคเรียน รวมทั้ง ได้จัดทำกิจกรรมผลิตปุ๋ยหมักอินทรีย์-ชีวภาพ ขึ้นเพื่อเป็นการส่งเสริมสนับสนุนกิจกรรมการผลิตปุ๋ยหมักชีวภาพจากเศษพืช และขยะสด อันจะเป็นการลดต้นทุนการผลิตทางการเกษตร อีกทั้งเป็นการแก้ปัญหาสิ่งแวดล้อม ได้เป็นอย่างดียิ่งเช่นกัน


2. วัตถุประสงค์
2.1 เพื่อให้มีผลผลิตทางการเกษตรที่มีคุณภาพ ปลอดจากสารพิษสารเคมี นำมาสนับสนุนกิจกรรมอาหารกลางวันนักเรียนทุกคน อย่างต่อเนื่อง ทุกภาคเรียน
2.2 เพื่อผลิตปุ๋ยหมักชีวภาพจากเศษพืช และขยะสด ไว้ใช้ประโยชน์ในการปรับปรุงภูมิทัศน์ การปรับปรุงบำรุงดินในงานเกษตร รวมทั้ง การรักษาสภาพแวดล้อมในโรงเรียนและชุมชน


3. เป้าหมาย
3.1 จัดทำแปลงสาธิต งานเกษตรทฤษฎีใหม่ฯ ตามแนวพระราชดำริฯ เศรษฐกิจพอเพียง ขึ้นในพื้นที่ของโรงเรียนนี้
3.2 จัดสร้างโรงผลิตปุ๋ยหมักชีวภาพ จำนวน 1 แห่ง โดยจัดทำ/ผลิตปุ๋ยหมักจากเศษพืชและขยะสด แล้วนำปุ๋ยหมักไปใช้ประโยชน์ในการปรับปรุงภูมิทัศน์ การปรับปรุงบำรุงดินในงานเกษตร รวมทั้ง การรักษาสภาพแวดล้อมในโรงเรียนและชุมชน


4. กิจกรรมและขั้นตอนการดำเนินงาน
4.1 ประชุมชี้แจงวัตถุประสงค์ แนวดำเนินงานโครงการฯ และแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน
4.2 จัดทำศูนย์สาธิต/แปลงสาธิต งานเกษตรทฤษฎีใหม่ฯ ตามแนวพระราชดำริฯ เศรษฐกิจพอเพียง ขึ้นในพื้นที่ของโรงเรียน
- จัดปรับปรุง/แบ่งพื้นที่เกษตรของโรงเรียนเป็น 4 ส่วน (30:30:30:10) ตามหลักการ เกษตรทฤษฎีใหม่ฯ
- จัดกิจกรรมการเรียนการสอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพฯ งานเกษตร โดยเน้นงานกสิกรรมไร้สารพิษ เพื่อให้มีผลผลิตทางการเกษตรที่มีคุณภาพ ปลอดจากสารพิษสารเคมี นำมาสนับสนุนกิจกรรมอาหารกลางวันนักเรียนทุกคน อย่างต่อเนื่อง ทุกภาคเรียน
4.3 จัดสร้างโรงผลิตปุ๋ยหมักชีวภาพ จำนวน 1 แห่ง โดยดำเนินการ…
- จัดสร้างโรงเรือนผสม/หมัก/เก็บปุ๋ยหมักชีวภาพ
- จัดซื้อเครื่องย่อย/สับขยะสด/เศษพืช 1 เครื่อง
4.4 จัดดำเนินการจัดเก็บ/รวบรวมเศษพืชจากงานเกษตร และขยะสด /หรือขยะที่ย่อยสลายได้ ( เศษอาหาร เศษผัก/ผลไม้ มูลสัตว์ ฯลฯ ) นำมาจัดทำ/ผลิตปุ๋ยหมักจากเศษพืช และขยะสด โดยใช้เทคโนโลยีอินทรีย์-ชีวภาพแนวใหม่ (Dmx-Technology) แล้วนำปุ๋ยหมักไปใช้ประโยชน์ในการปรับปรุงภูมิทัศน์ การปรับปรุงบำรุงดินในงานเกษตร รวมทั้ง การรัก่ษาสภาพแวดล้อมในโรงเรียนและชุมชน ปุ๋ยหมักส่วนหนึ่งนำมาจำหน่ายเป็นรายได้ เพื่อเป็นเงินกองทุนหมุนเวียนทำปุ๋ยหมัก ต่อไป
4.5 ติดตามผล ประเมินผล และรายงานผลการดำเนินงานโครงการ


5. งบประมาณ
ใช้งบประมาณของ …………………….……… จำนวน ……………. บาท จำแนกเป็นค่าใช้จ่าย ดังนี้ …
5.1 ค่าปรับปรุงพื้นที่/แปลงสาธิตเกษตรทฤษฎีใหม่ฯ ..................... บาท (ใช้งบประมาณจากหน่วยงาน/องค์กร และแรงงานสมทบจากชุมชน)
5.2 ก่อสร้างโรงผลิตปุ๋ยหมักอินทรีย์-ชีวภาพ 1 แห่ง
- โรงเรือนผสม/หมัก/เก็บปุ๋ยหมักชีวภาพ 1 หลัง ....................... ฿ (ใช้งบประมาณ และแรงงานสมทบจากชุมชน)
- เครื่องย่อย/สับปุ๋ยพืชสด กิ่งไม้ และขยะสด (ใช้มอเตอร์ 10 Hp หรือ เครื่องยนต์ 7 – 12 Hp ที่มีในโรงเรียน/ชุมชน) 1 เครื่อง 59,000 ฿ (ของบสนับสนุนจากหน่วยงาน/องค์กร/เทศบาล/อบต./ผู้มีจิตศรัทธา)
5.3 ค่าวัสดุ-อุปกรณ์ในการทำปุ๋ยหมักอินทรีย์-ชีวภาพ(ศูนย์ส่งเสริมการเกษตรและสิ่งแวดล้อมแบบยั่งยืน ยินดีสนับสนุน หัวเชื้อจุลินทรีย์ชีวภาพDmx และ กากน้ำตาล พร้อมกับถ่ายทอดเทคนิคการผลิตหัวเชื้อจุลินทรีย์ชีวภาพDmx ให้นักเรียนมีใช้/จำหน่ายเป็นรายได้ระหว่างเรียนอย่างต่อเนื่อง)
5.4. วัสดุหมักปุ๋ย (รำละเอียด, แกลบเผา, แกลบดิบ, ปุ๋ยคอก,กระสอบป่าน,ฯลฯ) ใช้วัสดุที่มีในโรงเรียน/ชุมชน


6. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
6.1 นักเรียน ผู้ปกครอง และหน่วยงานต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง ร่วมมือกันจัดการเศษพืช และขยะสดในโรงเรียน และชุมชน อย่างเป็นระบบครบวงจร และต่อเนื่องทุกวัน เป็นการลดปัญหาสิ่งแวดล้อม โรงเรียนมีและใช้ปุ๋ยหมักอินทรีย์ชีวภาพในงานการเกษตร และการปรับปรุงภูมิทัศน์ในโรงเรียนและชุมชน
6.2 นักเรียนมีรายได้ระหว่างเรียนจากการจำหน่ายปุ๋ยอินทรีย์ชีวภาพ และมีผลผลิตกสิกรรมไร้สารพิษ นำไปบริโภคในกิจกรรมอาหารกลางวันได้อย่างต่อเนื่อง ทุกภาคเรียน




ผู้บันทึก kulsiri9 เมื่อ อังคาร, 06 พฤศจิกายน 2007 (02:00:00) (4226 คนอ่าน)

หัวข้อที่เกี่ยวข้อง

Dmx - Technologyโครงการสำคัญ

"โครงการส่งเสริมงานเกษตรและสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน" | สมัครสมาชิกที่นี่ | 0 ข้อคิดเห็น
คะแนน
ความคิดเห็นที่แสดงนี้เป็นของเป็นของผู้ลงประกาศ. ทางเว็บไซต์ ไม่ขอรับผิดชอบในเนื้อหาเหล่านี้.

Toggle Content ข้อมูลเชื่อมโยงที่เกี่ยวข้อง

Toggle Content คะแนนของบทความ
คะแนนเฉลี่ย: 4.70
จำนวนผู้ลงคะแนน: 17


โปรดสละเวลาให้คะแนนสำหรับบทความนี้:

สุดยอด
ดีมาก
ดี
ธรรมดา
แย่


Toggle Content ส่วนเพิ่ม


Get Firefox!              

รุ่นภาษาไทย โดย CPGNuke Dragonfly Thailand


แสดงผลได้ดีที่ความละเอียดของจอภาพ 1024x768
ควบคุมดูแลโดย อ.มานพ กุลศิริ และ อ.สราญ ตันศิรินาถกุล
kulsiri999@gmail.com, dmx-tech_com@hotmail.com, saran.tansirinahtkool@gmail.com


ป้ายชื่อและเครื่องหมายการค้าต่าง ๆ ที่ใช้อยู่บนเว็บไซต์นี้เป็นสมบัติของเจ้าของแต่ละคน
เราไม่รับผิดชอบต่อการแสดงความคิดเห็นใด ๆ ของสมาชิกของเรา
Interactive software released under GNU GPL, Code Credits, Privacy Policy